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为了和(hé)谐而奋斗

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为了和(和)谐而奋斗(鬥)

,以(以)及学习(習)内(內)容(容)是否(否)契合自己的(的)兴趣爱(愛)好;家长则更关注(注)专(專)业的就(就)业率、读(讀)研比例等数(數)据。陈同(同)学(學)与父亲(親)来到公共卫生学院(深圳校(校)区(區))展位前(前)咨询(詢),他(他)们(們)在早(早)上8时搭(搭)乘动车从深圳赶到(到)广州,希(希)日本投降后,全世(世)界受(受)到(到)日(日)军侵(侵)略的国家和人民几乎都一致(致)认为:裕(裕)仁(仁)天皇作(作)为(爲)日本的最高(高)元首,应该作(作)为(爲)二战(戰)的(的)首(首)犯(犯),接(接)受盟(盟)国的审判,然而,事(事)实却令人大吃一惊,日本天皇居然不在战(戰)犯之(之)列。 日本天(天)皇之所以可以(以)逃脱审判,美(美)国(國)在其中(中)有(有)着至关重要的作(作)用。望(望)提(提)前(前)感受(受)一(一)下中(中)大(大)的氛围(圍)。

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